Основы андрагогики - управление образованием взрослых
Связанные словари
Управление образованием взрослых
управление образованием взрослых
деятельность органов власти и негосударственных организаций, направленная на повышение его эффективности; процесс, регулирующий достижение целей образовательной политики. Складывается из шести блоков последовательно выполняемых задач: а) анализ и оценка сложившейся образовательной практики; б) планирование — разработка модели ее оптимального состояния и системы мер по ее воплощению; в) документирование — подготовка, принятие и оформление управленческих решений и нормативных актов, обеспечивающих их выполнение; г) организация согласованной деятельности субъектов, причастных к выполнению поставленных задач; д) содействие успешному разрешению возникающих проблем; финансовое и иное обеспечение; е) контроль на каналах обратной связи, обеспечивающий коррекцию поставленных целей и путей их достижения. Управление процессом функционирования и развития образования взрослых осуществляется на различных уровнях, каждый из которых включает перечисленные функции в их преломлении к своей специфике, выраженной в содержании основной задачи: а) федеральный уровень — вопросы стратегии, политики, законодательства, касающиеся образования взрослых как целостного социального института; б) региональный — формирование и развитие сети образовательных учреждений с учетом технологических, экономических, культурных особенностей территории; в) местный — создание комплекса необходимых населению образовательных услуг; г) учреждений — реализация образовательных программ и их коррекция, если того требуют конкретные обстоятельства места и времени. Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 3015 | |
2 | 2075 | |
3 | 885 | |
4 | 875 | |
5 | 790 | |
6 | 635 | |
7 | 584 | |
8 | 535 | |
9 | 509 | |
10 | 481 | |
11 | 466 | |
12 | 445 | |
13 | 439 | |
14 | 426 | |
15 | 420 | |
16 | 405 | |
17 | 403 | |
18 | 384 | |
19 | 347 | |
20 | 311 |